Komm ins KunstLabor

Ob Malerei, Zeichnung oder plastisches Gestalten – in meinen Kursen geht es um Experimente, Kreativität und Neugierde.
Die Kinder tauchen in die bunte Welt der Farbe, Form und Komposition und setzen ihre eigenen Ideen um.

Ich wende mich an kulturschaffende Einrichtungen, Jugendkunstschulen, Kitas sowie die OGS.
Veranstaltungsort in den jeweiligen Einrichtungen. Materialien werden gestellt.

KunstLabor

Für Kinder zwischen 4 und 6 Jahren an.

Das „KunstLabor“ legt einen besonderen Fokus auf:

  • Experimentelle Materialien: Kennenlernen von Farben, Formen, Texturen und Werkzeugen.
  • Gestaltungskompetenz: Förderung von Feinmotorik, räumlichem Denken und Ausdrucksfähigkeit.
  • Anerkennung & Wertschätzung: Positive Bestätigung durch Lehrer und Gleichaltrige stärkt das Selbstbewusstsein und ermutigt Kinder, sich neuen Dingen zu stellen.
  • Selbstwirksamkeit: Durch das aktive Tun erfahren Kinder, dass sie Dinge verändern und erschaffen können, was das Selbstvertrauen stärken kann.

Ich biete das KunstLabor als abschließbare Kursreihe an, die Ihnen Planungssicherheit bietet.
Konzipiert für eine Gruppen von 8 Kinder.

Projektpaket 10 Einheiten x 60 Minuten.

Für Kinder ab 5 Jahren.
Altersgerechte Anpassung der Inhalte.

Spielerisch entdecken wir die Geschichte der Kunst und eigen uns wertvolles Grundwissen an. Dann werden wir selbst kreativ und ergänzen das gelernte durch spannende praktische Arbeiten.

Kunstgeschichte für Kinder:

  • Spielerisch lernen wir die verschiedenen Kunstepochen kennen von Antiker Kunst bis hin zur modernen Street Art. 
  • Kennenlernen berühmter Künstler, wie Da Vinci, Rembrandt, Monet oder Marc und ihre Meisterwerke.
  • Wir malen und zeichnen in verschiedenen Stilen.

Als abschließbare Kursreihe, die Ihnen Planungssicherheit bietet. 
Konzipiert für eine Gruppengröße von 8-10 Kinder.

Projektpaket 10 Einheiten x 60 Minuten.

Ab Sommer 2026, für Kinder zwischen 7 und 9 Jahren.
Gemeinsam bauen und dekorieren wir „Miniatur-Puppenhäuser“: Wir erstellen ein Set – eine Kulisse – die später eine wunderbare Basis für Stop-Motion Filme bieten kann. 

Set Design / Stop Motion :

  • Materialienkunde: Welche Materielien passen zusammen? Was bietet Stabilität? Wie nutze ich die verschiedenen Werkzeuge?
  • Gestaltungskompetenz: Förderung von Feinmotorik und des räumlichem Denken
  • Improvisation und „Krisenmanagement“: Welche Materialien kann ich nutzen um Objekte zu erstellen? Und was tue ich, wenn es nicht klappt wie gewollt?
  • Anerkennung & Wertschätzung: Positive Bestätigung durch Lehrer und Gleichaltrige stärkt das Selbstbewusstsein und ermutigt Kinder, sich neuen Dingen zu stellen.
  • Selbstwirksamkeit: Durch das aktive Tun erfahren Kinder, dass sie Dinge verändern und erschaffen können, was das Selbstvertrauen stärken kann.

Als abschließbare Kursreihe, die Ihnen Planungssicherheit bietet.
Konzipiert für eine Gruppengröße von 8 Kinder.

Projektpaket 10 Einheiten x 60 Minuten.

Gerne gehe ich auf Ihre individuellen Anfragen ein.

 
Anfrage an info@kunstlabor-dortmund.de
oder telefonisch unter 0151 20 17 78 98 oder 0231 700 20 403
Senden Sie mir eine Mail

Kundenstimmen

„Dank ihrer fundierten künstlerischen Ausbildung gelingt es ihr, kreative Prozesse bei den Kindern anzuregen und ihnen einen vielseitigen Zugang zur Kunst zu ermöglichen. Die Kinder nehmen mit großer Begeisterung an ihren Angeboten teil. Frau Schmidt zeigt ein gutes Gespür für die Bedürfnisse der Kinder und geht individuell auf sie ein.“

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Qualifikationen

Freiberufliche Dipl. Kommunikationsdesignerin seit 2011

Dozentin seit 2024 in Jugendkunstschulen

Anerkennung „hoher künstlerischer Qualität“ im Rahmen der Teilnahme des internationalen Wettbewerbs Luxembourg Art Price 2021

Platzierung von großformatigen Leinwandarbeiten auf dem US-amerikanischen Kunstmarkt (New York, 2021).

–

Teilnahme an der Schulung Prävention von (sexualisierter) Gewalt in der kulturellen Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.

Regelmäßige Teilnahme an der Erste-Hilfe-Grundschulung.

Kontakt
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Kopernikusstraße 18
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